Formatura

Amanhã é um grande dia de minha vida. Depois de muitos anos de luta é chegada a hora de minha formatura em Matemática-Licenciatura Plena. Gostaria de resaltar e agradecer as pessoas que de alguma forma me ajudaram nessa dificil conquista; a meus pais, a minha esposa, a meus professores, a meus colegas e amigos. Agrader a Deus por ter alcançado essa grande vitória. Obrigado!

Conclusão da Graduação

Está cada vez mais perto do grande dia, assim o considero, a formatura. Mas antes deste dia muitas tarefas ainda devem ser cumpridas. Como por exemplo, os três Relatórios de Estágio, issso mesmo, três, pois é, as dificuldades aumentam para quem quer se graduar. Presiso também ser aprovado em duas disciplinas para as quais solicitei aproveitamento extraordinário de estudos. Estamos confiantes e esperamos cumprir essas etapas com êxito e que chegue o dia 27 de dezembro.

Educação

Este blog foi criado inicialmente para que nele fosse socializado as vivencias dos cursos sobre programas matemáticos do ambiente Linux, com os professores das cidades de Três Cachoeiras e Osório. Com o encerramento destes cursos gostaria de disponibilizar esse espaço para socializaçoes sobre o ensino e a educação, bem como para discusões de cunho geral relacionadas com a vida e o cotidiano. Pretendemos apartir de agora realizar novas postagens neste sentido.

Proporcionalidade e Semelhança

Gostei muito de trabalhar no rived, explorei a parte de proporcionalidade e semelhança e achei interessante para trabalhar com os alunos, pois eles irão ver na prática como ficam as figuras quando não é feita na proporção.

Semelhanças de figuras

Hoje trabalhamos com as semelhanças de figuras.
Achei muito interessante para aplicar aos alunos de 6ª e 8ª série. A atividade possibilita a construção dos conceitos e também na fixação do conteúdo de semelhança, de razão e de proporção de maneira lúdica e agradável.
As ilustrações também são convidativas ao trabalho.

RIVED

Semelhança de figuras

Para trabalhar semelhança de figuras é interessante usar os programas, "Proporcionalidade e semelhança", "Alturas inacessíveis" e "A semelhança de redução e ampliação de figuras", para isso click aqui

Semelhanças

Esse site é muito interessante para trabalharmos com as 6ª séries, pois nos possibilita exercitar o conteúdo de semelhanças de maneira bem prazerosa.Click aqui para ver mais

Curiosidade matemátca

Encontrei algumas atividades de matemática e português para alunos de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental. São bem interessantes clique aqui e verás!!!

Sobre o Kbruch

O programa Kbruch é um software livre do Linux, para se trabalhar com frações. O professor ou o aluno escolhe o tipo(operações com frações ,com n° decimais, comparação de frações, conversão e fatoração) e a quantidade(1 a 10) de exercícios que o programa vai propôr para ser resolvido de forma on-line, e acusa se as soluções estão corretas. Os exercícios são lançados de forma aliatória, como o professor não consegue escolher os exercícios em si que deverão ser resolvidos, acredito que para um melhor desenvolvimento de uma aula com este software, devemos orientar o aluno a registrar no caderno os exercícios realizados com as soluções encontradas(sem cobrar a resolução), desta maneira o professor consegue acompanhar melhor o desenvolvimento de seus alunos.
Acredito ser maravilhoso sairmos da mesmisse, este programa amplia as possibilidades de atividades on-line, é um ótimo caminho para estimular os alunos a resolver exercícios de matemática, pois os alunos gostam muito de trabalhar nos computadores, são curiosos e participativos no laboatório de informática, eles adoram.

Construção de figuras

Estamos aprendendo a construir figuras geométricas no kig.

Geometria Interativas

A geometria interativa do programa KIG nos possibilitou construir polígonos e através deles explorar o perímetro, n° de lados e vértices.
trabalhamos também com ponto, reta, segmento de reta.
Conseguimos movimentar as figuras sem que sofram alterações, apenas aumentando ou diminuindo seu perímetro.
Foi um trabalho prazeroso.

PROGRAMA KIG GEOMETRIA INTERATIVA

Com o programa Kig Geometria Interativa podemos criativamente estudar polígonos explorando todos os aspectos que ele oferece. Podemos colorir, nomear, medir ângulos, lados, retas, segmentos de reta e muitos outros.Também é possível mover circunferências, aumentar e diminuir observando assim a variação do raio. Cabe ao professor explorar este programa ao máximo com seus alunos.

ATIVIDADES COM O PROGRAMA KIG GEOMETRIA INTERATIVA

Para podem ser realizadas, como:

• Construir polígonos, determinar o número de lados, perímetro, etc. Após, mover as figuras para observar que o perímexplorar o programa Kig geometria interativa muitas atividades etro muda, mas as características das figuras continuam as mesmas;
  
• Identificar segmento de reta, reta, ponto, etc;
• Construir um segmento de reta em seguida uma circunferência onde o raio coincida com o segmento, mover a circunferência observando que aumentando o raio automaticamente aumenta a circunferência.
• Todas as atividades realizadas deverão ser, é claro, realizadas primeiro pelo professor para orientar devidamente seus alunos.
  

O uso do Kpor cento

Bem, a aula de hoje foi muito corrida pra mim, pois meu tempo foi muito curto devido as minhas aulas na escola. Mas no pouco que consegui participar observei que podemos realizar atividades variadas usando o Kpor cento e assim atrair um pouco mais a atenção do nosso aluno.

COMENTÁRIO SOBRE OS PROGRAMAS KBRUCH E KPOR CENTO

Achei muito interessante as atividades dos programas KBruch e KPor cento para serem aplicadas em turmas de quarta e quinta séries.Os exercícios favorecem o cálculo mental com atividades variadas, envolvendo operações, comparações, conversão e fatoração de frações. Algumas atividades de porcentagem necessitam o auxílio de calculadora pois utiliza números com valores elevados.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES COM OS PROGRAMAS KBRUCH E KPOR CENTO

Os programas KBruch e KPor cento podem ser trabalhados em sala de aula, na forma de trabalho, onde cada aluno deverá resolver uma quantidade x de questões, sendo estas de operações, comparações,porcentagem, etc. Estas atividades deverão ser escritas em bloco de anotações e apresentadas para o professor, sabe-se no entanto, que as atividades realizadas estarão corretas, pois é um recurso do programa.
Uma outra atividade que poderá ser realizada é através da ferramenta pertencente ao programa KBruch sobre a fatoração, que ajuda não só na fatoração no ensino de frações, mas como para 2ª, 3ª ou 4ª séries na multiplicação de fatores que resultam no produto dado.

MOTIVANDO NOSSOS ALUNOS

Conhecendo os novos programas KBruch e KPor cento podemos utilizá-los com os alunos em forma de fixação, de trabalho ou até mesmo fazer competições.No ensino fundamental os alunos gostam de atividades desafiadoras, por isso, estas ferramentas auxiliam, pois atualmente as tecnologias devem sempre acrescentar o possível nas aulas de matemática e com certeza nossos alunos se motivarão ainda mais.

Geometria

Figuras geométricas

Polígonos


- explorem!!! Postem comentários!!!

Léo f2

Podemos trabalhar com o auxílio desses programas com aluno da rede de ensino fundamental das séries finais,na parte de números fracionário e decimais,mostrando teoricamente cálculos com soma,diferença,multiplicação e divisão.Também podemos fazer a decomposição de números naturais.
Na parte da geometria desenvolvemos e conceituamos o significado de ponto,reta,segmento de reta,circunferência,círculo,triângulos,etc em um plano cartesiano. Podemos ressaltar a importância do contato direto da matemática convencional com a tecnológica nos dias atuais.

Matemática no laboratório de informática

O programa "linux" traz alguns softwares para o professor de matemática utilizar com os alunos em aula.Um deles é o "kbruch Exercitar frações" e outro chama-se "Kpor cento exercitar Porcentagens". Estes dois softwares são recursos bem interessantes e que facilitam a aprendizagem em matemática. Não esquecendo que todo professor deve planejar seu trabalho antes de levar seus alunos para o laboratório. Uma vez que nossa clientela está muito a nossa frente. Devemos socializar nossas descobertas, pois é com a troca que tudo acontece.